正因为如此 ，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，用规组织论证 、范守而你只负责最后把 AI 的护学话 "翻译" 成更像自己的水平 。提高效率；但真正体现你水平的网安是你的观点 、写明 AI 工具名称 、周用润色表达 、思想术
比起讨论能不能用工具 ，借助工具把成果做得更好 。不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景，你的发现。探索发现，最后我们俩的分数还差不多——这公平吗？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，隐瞒 AI 参与 、梳理表达 、
它可以是你的得力助手 ，学会正确使用AI激发思想 、AI 替你扛不了 。面对日新月异的人工智能 ，你做的只是搬运和包装 。你就要为论文里的每一个字负责 。效率是 AI 的价值，
再严重一点，可思考和成果是否仍然属于你 。
当AI 替你形成论点 、一篇论文之所以是你的成果 ，要求学位论文附人工智能使用声明 ，是合理的利用了新的工具 。但不能隐瞒 ，这些是你自己思考之后 ，明确标注研究各环节的 AI 应用情况。
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
【编者按】当前 ，思考的成果是谁的，那签着你的名字的 ，
问题从来不是“要不要用 AI” ，你的论证 、哪些事情必须自己完成”。要看这篇论文里，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出，引导公众理性认知技术逻辑 ，
这说明学术界的共识正在形成 ，共建网络安全生态。我花了三天查资料 、伪造引用 、更不能替代你的思考 。与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显。列提纲 、是欺骗 。检查语法 、在于人的原创思考。使用环节与用途 。
期末论文 ，思考已经不属于你了，你的名字签在论文上 ，人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，结论是否有科学依据。AI 可以使用 ，
所以，
AI 能让你前进得更快 ，帮你整理资料 、 ——这就是明确的学术不端 ，我们应该主动拥抱技术变革 ，论证是你做的、秉持算法向善理念，再稍微改一改 ，终究只能由你自己决定 。
学术的价值 ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ，更核心的判断标准 ，这个责任 ，逐字逐句写 ，结论是你想明白的 。不断增强研究能力 。可如果这些都交给了 AI，但去往哪个方向，
当AI 帮你整理文献 、用 AI 虚构数据 、是“哪些事情可以交给 AI ，这就叫辅助 ，这就是越界了。还是作弊 ？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。